Tudatosabban készülnek a jövőre
Szöveg: Draveczki-Ury Ádám | 2011. március 14. 11:27A győri Bercsényi Miklós Szakközépiskolában 2004 óta oktatnak katonai alapismereteket: ahogy az több más oktatási intézményben is történt, itt is a rendészeti ismeretek tanításának jó tapasztalatai alapján kezdték el tanítani a honvédelmi tárgyat – tudjuk meg Varga Szabolcstól, a tantárgy felelősétől, aki korábban a Béri Balogh Ádám Honvéd Szakközépiskola és Kollégiumban is tanított. A nagyjából ezer fős összlétszámú iskolában jelenleg a tizenegyedik és a tizenkettedik évfolyamon részesülnek a diákok honvédelmi képzésben, de a képzés iránti nagy érdeklődést mutatja, hogy más győri intézményekből is érkeztek már vendéghallgatók, akik itt tanulják a katonai alapismereteket.
Mint Varga Szabolcs elmondja, a Bercsényiben is egyaránt nagy szerepet kap a gyakorlati és az elméleti oktatás. „Az első egy-másfél hónapban átvesszük az alaki mozdulatokat, de tanítok egészségügyi és munkavédelmi ismereteket is. Igyekszünk minél többet kimozdulni az órák keretében", fogalmaz, hozzátéve, hogy jó néhány évnyi tapasztalatát is megfelelően tudta hasznosítani az oktatás során. „Az oktatást persze elsősorban az érettségi követelményekhez kell igazítani, emiatt az órák nagyjából 60 százaléka elméleti jellegű." Mindez persze nem jelenti azt, hogy fizikai követelményeket nem támasztanak a diákokkal szemben, hiszen a Bercsényi Miklós Szakközépiskola eleve sportiskolai módszertani központ, vagyis eleve nagyobb hangsúlyt fektetnek a testnevelésre, mint egy átlagos középiskolában. De a szakközépiskolában például nincs katonai önvédelem-oktatás. „Olyan ugyanakkor már volt, hogy tábort rendeztünk az MH 12. Arrabona Légvédelmi Rakétaezreddel közösen", mondja Varga Szabolcs.
Akárcsak a többi katonai alapismereteket oktató középiskola illetékese, Varga Szabolcs is egyértelműen azt mondja, hogy a tárgyat tanuló diákok fegyelmezettebbek az átlagnál. „Nemcsak jobban viselkednek, hanem tudatosabban készülnek a jövőre is, pedig nyilván nem lesz közülük feltétlenül mindenki katona. Kicsit úgymond férfiasabbá váltak ezek a diákok, ami olyan apróságokban is megnyilvánul, hogy például egy felelet után nem álldogálnak céltalanul a tábla előtt, hanem azt mondják: végeztem."
Varga Szabolcs saját bevallása szerint sok lehetőséget lát a KatonaSuli programban. „Mindenképpen hiánypótlásról beszélünk, hiszen a mai diákság sok tekintetben eléggé korlátok nélküli, így mindenképpen ígéretes és nemzetstratégiai szempontból is fontos az a lendület, ami most látszik a Honvédelmi Minisztérium, illetve a közoktatás illetékesei részéről. Úgy gondolom, sokat segítene, ha például a toborzóirodákban valós személyek segítenék a tájékozódást ezen a téren, illetve egy-egy megyei szintű koordinátor tevékenysége is jól jönne néha. Hiszen például a győri laktanyában tartott nyitott hétbe miért ne lehetne bevonni a soproni és mosonmagyaróvári diákokat is? Én mindenesetre bizakodó vagyok", mondja az oktató.
Varga Szabolcs egyébként patronáló tanárként maga is alapító tagja például a Magyar Tartalékosok Szövetsége Győr-Moson-Sopron Megyei Ifjúsági Tagozatának. „Elsődleges célunk, hogy kortárs előadásokkal, programokkal felhívjuk az ifjúság figyelmét a honvédelem fontosságára, a haza szeretetére. Fontosnak tartjuk továbbá, hogy a civilekhez közelebb hozzuk a katonákat, egyfajta hidat képezve közöttük, hogy a civilek érezzék: a katonák értük vannak, értük dolgoznak."
Ennek jegyében többször is előfordult már, hogy különböző diáknapokon, osztályfőnöki órákon honvédelmi tárgyú beszélgetéseket szerveztek, ahol a gyerekek hasonló korú társaikkal cserélhettek eszmét a katonaságról.
(Forrás: www.katonasuli.hu)
